Каталог статей

Главная » Статьи » О школе » О школе

Глава 3. Управление школой

ГЛАВА 3. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ

  1. Управление Школой осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
  2. Единоличным исполнительным органом Школы является директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью Школы. Директор и не может совмещать свою должность с другой руководящей должностью в Школе или вне её.
  3. Директор Школы:
  •  организует в соответствии с требованиями нормативных правовых актов образовательную и иную деятельности Школы;
  •  представляет интересы Школы в государственных, муниципальных и иных предприятиях, учреждениях, организациях;
  •  является распорядителем денежных средств Школы, в пределах своей компетенции, открывает и закрывает в учреждениях казначейства счета Школы;
  •  заключает от имени Школы договоры, не противоречащие законодательству РФ и уставным целям деятельности Школы;
  •  в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством РФ организует разработку и принятие локальных нормативных актов, индивидуальных распорядительных актов;
  •  организует обеспечение прав участников образовательного процесса в Школе;
  •  организует и контролирует работу административно-управленческого аппарата;
  •  устанавливает штатное расписания; осуществляет прием на работу работников, заключение и расторжение с ними трудовых договоров, распределение должностных обязанностей, создание условий и организация дополнительного профессионального образования работников;
  •   является председателем педагогического совета и членом Управляющего Совета Школы;
  •  решает другие вопросы текущей деятельности Школы, не отнесенные к компетенции Управляющего Совета Школы и Учредителя;
  •  несет ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором (контрактом) и Уставом.
  •  решает иные вопросы, которые не составляют исключительную компетенцию коллегиальных органов управления Школой, определенную настоящим Уставом.

Директор принимает решения самостоятельно, если иное не установлено настоящей главой, и выступает от имени Школы без доверенности.

  1. Директор назначается учредителем на срок, который определяется учредителем.
  2. Органами коллегиального управления Школы являются:
  •  Общее собрание работников Школы;
  •  Педагогический совет;
  •  Управляющий Совет Школы;
  •  Совет старшеклассников;
  •  Родительское собрание;
  •  Родительский комитет.
  1. Общее собрание работников Школы является постоянно действующим высшим органом коллегиального управления.

В общем собрании работников участвуют все работники, работающие в Школе на основании трудовых договоров.

Общее собрание работников действует бессрочно.

Собрание созывается по мере надобности, но не реже двух раз в год.

 

Общее собрание может собираться по инициативе директора школы, либо по инициативе директора школы и педагогического совета, иных органов, по инициативе не менее четверти членов Общего собрания.

Собрание избирает председателя, который выполняет функции по организации работы собрания, и ведет заседания, секретаря, который выполняет функции по фиксации решений собрания. Заседание собрания правомочно, если на нем присутствует более половины работников Школы.

  1. Общее собрание работников Школы:
    •  принимает коллективный договор, правила внутреннего трудового распорядка Школы,
  •  принимает локальные акты, регулирующие трудовые отношения с работниками Школы, включая инструкции по охране труда, положение о комиссии по охране труда,
  •  принимает положение о мерах поощрения работников и обучающихся Школы,
  •  определяет критерии и показатели эффективности деятельности работников, входящих в положение об оплате труда и стимулировании работников,
  •   рассматривает иные вопросы деятельности Школы, принятые Общим собранием к своему рассмотрению либо вынесенные на его рассмотрение Директором Школы.
  •  избирает представителей работников в комиссию по трудовым спорам Школы,
  •  обсуждает вопросы состояния трудовой дисциплины в Школе, дает рекомендации по ее укреплению,
  •  содействует созданию оптимальных условий для организации труда и профессионального совершенствования работников,
  •  поддерживает общественные инициативы по развитию деятельности Школы.

Решения собрания принимаются открытым голосованием простым большинством голосов, присутствующих на заседании. В случае равенства голосов решающим является голос председателя. Решение собрания по отдельным вопросам, например, по вопросам его исключительной компетенции, может приниматься большинством 2/3 голосов его членов, присутствующих на заседании.

  1. Педагогический совет Школы является постоянно действующим органом коллегиального управления, осуществляющим общее руководство образовательным процессом.

В педагогический совет входят все педагогические работники, работающие в Школе на основании трудового договора.

Педагогический совет действует бессрочно.

Совет собирается по мере надобности, но не реже 4-х раз в год.

Заседание совета правомочно, если на нем присутствует более половины членов совета.

  1. К компетенции педагогического совета Школы относится:
  •  реализация государственной политики по вопросам образования;
  •  совершенствование организации образовательного процесса Школы,
  •  разработка и утверждение образовательных программ Школы,
  •  определение основных направлений развития Школы, повышения качества и эффективности образовательного процесса,
  •  определение сменности занятий по классам,
  •  принятие решений о требованиях к одежде обучающихся,
  •  принятие решения об отчислении обучающегося в соответствии с законодательством,
  •  принятие решений о переводе из класса в класс, о допуске к ГИА обучающихся, о награждении обучающихся,
  •  принятие решений о распределении стимулирующей части выплат в рамках положения об оплате труда Школы,
  •  внедрение в практику работы Школы достижений педагогической науки и передового педагогического опыта,
  •  осуществление взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся по вопросам организации образовательного процесса,
  •  поддержка общественных инициатив по совершенствованию обучения и воспитания учащихся.

Решения совета принимаются открытым голосованием простым большинством голосов, присутствующих на заседании. В случае равенства голосов решающим является голос председателя. Решение совета по отдельным вопросам может приниматься большинством 2/3 голосов его членов, присутствующих на заседании.

  1. В Школе формируется Управляющий Совет. В Управляющий Совет входят представители работников Школы, родителей обучающихся, обучающиеся, представители учредителя.  Формирование состава Совета осуществляется за счет процедур выборов, делегирования и вхождения по должности.

Совет действует бессрочно. Совет собирается по мере надобности, но не реже 2-х раз в год.

Совет избирает председателя, который выполняет функции по организации работы совета, и ведет заседания, секретаря, который выполняет функции по фиксации решений совета. Заседание совета правомочно, если на нем присутствует более половины членов совета.

  1. Управляющий совет утверждает:
  •  программу развития Школы;
  •  ежегодный публичный доклад Школы;
  •  вопросы введения требований к одежде обучающегося в соответствии с  законодательством Воронежской области;
  •  локальные правовые акты Школы, регламентирующие организацию деятельности управляющего совета.

Управляющий совет может направлять рекомендации Учредителю:   

  •  по кандидатуре руководителя общеобразовательной организации;
  •  о расторжении трудового договора с руководителем общеобразовательной организации (с обоснованием);
  •  по другим вопросам деятельности и функционирования Школы, отнесенным к компетенции учредителя.

Управляющий совет вносит рекомендации и предложения директору школы о заключении и расторжении трудовых договоров с работниками, а также по другим вопросам, отнесенным к компетенции руководителя Школы.

Решения совета принимаются открытым голосованием простым большинством голосов, присутствующих на заседании.

  1. Совет старшеклассников является постоянно действующим совещательным ученическим органом управления Школы.

            Совет старшеклассников выбирается из числа учащихся 9 – 11 классов путём открытого голосования.

                        Полномочия Совет старшеклассников:

  •  вносить предложения администрации Школы по вопросу совершенствования учебно-воспитательного процесса;
  •  участвовать в планировании и организации внеклассной и внешкольной работы учащихся;
  •  устанавливать шефство старшеклассников над учащимися 1- 4 классов;
  •  обсуждать поведение или отдельные поступки обучающихся Школы при совершении ими нарушения Устава Школы и (или) правил поведения для обучающихся;
  •  участвовать в организации дежурства во время проведения общешкольных мероприятий;
  •  избирать членов в Управляющий Совет.
  1. Высшим органом самоуправления родителей (законных представителей) обучающихся является общешкольное Родительское собрание.                                     Родительское собрание собирается не реже двух раз в течение учебного года.
    В работе Родительского собрания имеют право участвовать родители (законные представители) всех обучающихся.

Решения родительского собрания носят рекомендательный характер.

Родительское собрание:

  • обсуждает и формулирует заказ родителей Школы;
  • утверждает перспективный план, основные направления деятельности родителей в Школе;
  • решает вопросы, связанные с участием родителей в управлении Школой, взаимодействием с органами самоуправления педагогов и учащихся, с Управляющим Советом;
  • заслушивает отчеты о работе родительских комитетов, Школы;
  • избирает представителей в Управляющий Совет;
  •  вносит предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса, других сфер деятельности Школы;
  •  оказывает содействие по привлечению дополнительных средств для обеспечения деятельности и развития Школы.
  1. В Школе создаются общешкольный и классные родительские комитеты. Для координации работы в состав общешкольного родительского комитета входит заместитель директора школы по воспитательной работе.

К компетенции Родительского комитета относится:

  •  объединение усилий семьи и школы в деле обучения и воспитания детей, оказание помощи в определении и защите социально не защищенных обучающихся;
  •  содействие в совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья обучающихся, свободного развития личности, законных прав и интересов обучающихся,  помощь в организации и проведении мероприятий;
  •  организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся Школы по разъяснению их прав и обязанностей, значения всестороннего воспитания ребенка в семье.

Родительские комитеты избираются на родительских собраниях в количестве, соответствующем решению собрания. Избранные члены родительского  комитета  избирают председателя и секретаря.

Родительские комитеты имеют право обсуждения вопросов школьной жизни и принятия решений в форме предложений. 

Титульный лист. Глава 1. Глава 2. Глава 3.  Глава 4.  Заключение.

Категория: О школе | Добавил: lskschool10 (26.09.2016)
Просмотров: 80 | Рейтинг: 1.0/1